【同期】
邵其宏：我叫邵其宏，来自于连云港灌云县，我是一名国画家。
出片名：灌水云山是故乡
【解说】灌云县，地处江苏省东北部，是东夷文化的发祥地，素有“东海福地、北方水乡”之称。灌云得山水之利，物华天宝，人杰地灵，独具魅力。
【解说】邵其宏，笔名芊芊草，连云港灌云人，画家，一级美术师。他幼承家教，爱好字画，先后随吴冠南、卫廷栋两位书画家研习中国画。他主攻小写意山水、花鸟，长于水墨写意，洒脱随意，格调秀逸，章法严紧。
【解说】2017年春节前夕，邵其宏带着他的弟弟，出发前往他们儿时生活的地方。对于年过半百的邵其宏来说，没有什么比这段归家的路更能勾起对往昔的回忆。
【纪实】
邵其宏：现在你看这个家乡的变化，变化很大。我们兄弟俩小时候，哪来这么一个高速路啊，高速路也没有。你看农村现在建的都是楼房，这跟江南那种生活水准差不多了。
弟弟：以前都草房。
【解说】这一条归家的路，邵其宏曾经走过无数次。每一次的心情都不同。他看着窗外的风景，思绪早已飞到了那个他出生成长的小村庄。
【解说】
邵其宏：你还记得当年小河什么样吗？
弟弟：以前小河比较宽，现在变直了很多。
邵其宏：以前也没有水草，那个水很清，那个芦苇也很多，到了每年冬天，封河的时候，我们经常来这里抓鱼。这个鱼，结冰一周以后，那个鱼就浮上来了。
邵其宏：你记得小时候，我们在河边抓鱼。当时那个河不是很宽的时候，我们搭了个坝，后来涨潮了，我说弟弟快，你把那个坝把它护好了，然后你就过去了。但是潮水那么大，怎么能够护住啊，是不是。后来坝被冲掉了，冲掉了以后，后来你被我打了一顿，你还记得吧？
弟弟：记得。
【解说】1989年的农历腊月二十五，正当所有人的沉浸在春节的喜庆气氛中时，邵其宏的父亲却在睡梦中离开人世，再也没有醒来。
【解说】父亲过世后，为了邵其宏卖掉了房子，带着妈妈和弟弟离开老家，去往县城生活。
每每回想往事，邵其宏总是会想起他们一起生活的地方。
【纪实】
邵其宏：好久没有来这个老宅看看了，现在这个变化很大。你记得原来这边有一个鱼塘吗？鱼塘那边是什么你记得吗？
弟弟：一个很大的柳树吧。
邵其宏：白杨树和柳树。每到夏天啊，我们就会在这个树下乘凉，吃饭，中午有时候在这边休息休息。然后这排大树的那边，就一大片的果园，每到春天，桃花杏花梨花，就相继绽放了。每到花开的季节，可以说我们家的原子里边的环境是非常美的，鸟语花香。这边一排树我记得原来，夏天可以乘凉，吃饭，在树荫地下。到了深秋啊，应该没到秋天吧，果树就成熟了，我记得当初长了有一棵桃树，结的黄桃，得有这么大，很好吃。那个地方还有什么东西记得吗？
弟弟：一个年树（音）。
【解说】邵其宏带着弟弟，回到了他们原来生活、嬉戏的地方。让他们感叹的是，这里早已不是他们的家园。
【纪实】
邵其宏：有人在家吗？
房主：有人。
邵其宏：这个回老家来看看，给您添麻烦了。这个我们随便看看，您忙吧，打扰了。
【解说】旧时的庭院，早已在岁月更迭中变了模样。邵其宏和弟弟站在院子里，看着唯一还保留着旧时模样的边屋，往事就在记忆里一点点的被翻起。
【纪实】
邵其宏：既然到老家，我给你讲个小故事，几十年了，你很可能不知道。你知道我怎么学画画的吗？我从那个红双喜那个火柴盒啊，背面不是原来有个龙凤，你记得吧？
弟弟：记得。
【情景再现】
邵其宏：当时我就写完作业以后，在这个笔记本上面画这个龙凤，但是不管怎么画，画的也不像，画不好，这个时候呢，爸爸他就跟我说了，说这个画画，如何把这个小的物体把它放大，它有个技巧。我说什么技巧，爸爸说是按照比例尺来，按照比例的大小。
【解说】就这样，在小小的煤油灯下，邵其宏跟着父亲一起画着。小小的兴趣在他的心里慢慢滋长。
【纪实】
邵其宏：就是从那个以后，我对这个绘画的兴趣，一直就没有减，一晃坚持了几十年，一直画到今天。说句实在话，走这个艺术道路啊，我的启蒙老师就是爸爸，这个几十年过去了。
【解说】从儿时的兴趣，到后来成为自己毕生追求的事业。邵其宏经历了太多的艰辛，但是他从来没有退缩，一直向着自己的目标前进。
【同期】
邵其宏：当我拿起毛笔的时候，我父亲就站在我身后，激励着我，鼓舞着我，引导着我。孩子，往前走，坚持走下去，前面就是光明大道，路会越走越宽。
【解说】在邵其宏心里，父亲一位琴棋书画，样样精通的雅士。每逢新春佳节到来之时，父亲总会给邻里乡亲写春联。这次回到和父亲一同住过的村庄，邵其宏学起当年的父亲，一字一字的写起春联，并送到邻居家中。
【纪实】
邵其宏：有人在家吗？
邻居：哎哟，邵其宏老师回来了。
邵其宏：好，马上春节到了，以前我父亲，有这个给左邻右舍写春联这个习惯，正好我顺便来家看看，送幅春联给你，祝这个全家新年万事如意，新年发大财。
邻居：谢谢，谢谢。进屋里边吧。
【导视1】
他在故乡办起画展
花鸟山水 写意人生
都是他对书画
对故乡深沉的大爱
故乡栏目继续为您呈现《灌水云山是故乡》
【解说】在探索绘画的道路上，邵其宏从来没有停歇过。他不断地拜访名师，寻求艺术上更大的突破。
【同期】
邵启红：因为我一生当中嘛，有两个美术老师，第一个美术老师呢，就是国家高级美术师，卫廷栋。第二位老师是中国著名的国画家，中国美术家协会会员，国家这个一级美术师，吴冠南老师，受他的影响也非常大。
【解说】正是这两位恩师的指点引导，开启了邵其宏绘画道路上的全新里程。
【同期】
邵其宏：这也就叫，读万卷书，不如行千里路，行千里路，不如阅人无数。你阅人无数，还不如名师指路。所以说让我非常感激，卫廷栋老师和吴冠南老师。
【解说】多年以来，邵其宏在绘画这条道路上笔耕灯下，不为名利，执着追求，从不气馁。
也正是因为这样，邵其宏的绘画才能在继承传统的基础上，不仅深入生活的本质，而且注重笔墨与形意的应用，从而探索出更具内涵的绘画语言。
【同期】
绍其宏：我曾经跟我老师这样讲，我说作为我的一生，一定会低调做人，潜心涂鸦，淡泊名利，与世无争。要说与世无争肯定不行吧，我是与自己来争，我是要征服自己。你征服不了自己的人，你啥事儿估计也干不了。一个男人嘛，他虽然需要勇气，但更需要毅力，男人当你选对了一条路，或者找准了一件事儿，我是这样想。真正的要想做事，能做事，做成事，不误事，还要干大事。
【解说】绍其宏在秉承师教的基础上，冥思暇想，深入探索和研究，将对大自然的爱和渴求绘画艺术的爱的两股洪流汇为一体，激发了奋力拼搏的精神和巧用天功的智慧，通过多年来的艺术实践，逐步形成了自己独有的艺术风格。
【同期】
邵启红：我现在就是说，逐渐的就是说演变，走出了创造了自己的一条路。这谈不上风格吧，也就是说这种不成熟的一种画法。因为绘画门派很多，而且画家也很多。
【解说】2017年年初，邵其宏在灌云博物馆开起画展，用他的话来说，向故乡汇报一下自己一个阶段的成果。
【纪实】
邵其宏：因为在这次成果展当中，有大写也有小写，这幅就属于小写的牡丹。在市场上，达到了艳而不俗，这叫雅俗共赏吧，这么一个效果。
【解说】写意画俗称"粗笔"。要求通过简练概括的笔墨，着重描绘物象的意态神韵，精神内涵，而忽略所描写对象的外貌形态。
【解说】小写意就是小写意是介於写意与工笔之间，即半工半写，相对於大写意而言，它更加注重于局部的刻画。
【同期】
邵其宏：这幅画呢就是吴昌硕风格的大写意，梅花。梅花呢就是说，在整个的作品当中，从用墨来讲，讲究一个干湿浓淡焦，从色彩来讲，不能画得太跳，如果太艳的话，就跳出画面了，它就失去了这种大写的这种风格。那么从它的构图来讲，它讲究一个疏和密，浓与淡，大和小，在这个作品里面要体现出来。另外它这个枝干的穿插，要讲究纵横交错，这样呢这个作品出来，就很灵动。
【解说】这种大写意，体现了中国人独特的造型观和境界观。大写意画既是高度自我的艺术，又是高度忘我的艺术。
【解说】这次画展吸引了许多灌云书的书画爱好者。许多爱好书画的年轻人，都来向邵其宏来请教学习。
【纪实】
邵其宏：还有一个呢就是说，你画花鸟，不能违背它的正常那种规律，你比如说鸡，这个鸡就和生活当中的鸡差不多大。你比如说你画那个麻雀，画麻雀，这个麻雀你不能超过麻雀的身体那么大，你不能画拳头大的一个麻雀，站在这个树上，或者是三角构图。这也是个三角，这个也是一个三角，看着了吧，把这个鸡拿掉，这个还是一个三角，这是国画的精髓。
【解说】邵其宏的作品，在国际国内大展中多次获奖，并被人民日报海外版，中国网络电视台.艺术台等多家报刊媒体报道，深得美术界和书画收藏爱好者的好评。
【同期】
邹部长：邵启红先生呢攻于诗书画，其中呢比较擅长绘画，特别是在写意花鸟和山水上面呢，有很强的造诣。他这种成就的取得，主要在于他对艺术的执着的追求。他既注重实践，又有着丰富的人生阅历，特别是他在绘画上，敢于探索和创新，比方说在山水画和花鸟画的色彩和线条的运用上下功夫，这就是他的作品，雅俗共赏，具有很强的生命力。
【纪实】
邵其宏：邵其宏：欢迎老师来看我的画展，请请请。
【纪实】
邵其宏：老师，几年不见了，学生在这个绘画领域，稍微有一点小的成绩，今天办一个阶段性的一个成果展，邀请老师来，帮我指点指点，批评批评，便于以后更加进步吧。
老师：指点谈不上，现在你这个成绩，与你辛勤努力分不开的，出了一些成绩，就是了不起的。我回忆起来你初中年代的时候，你爱画，我上课的时候，你背着我，我们上课，你在那块画了一个柳树。后来我跟你讲，课后画吧，不要影响文化课的成绩。后来你这几十年坚持下来，还是有成绩的。但是在这个问题上，我们还要努力。功夫不负有心人，你几十年下来以后，这就有了成绩，你不下一番功夫，没有这个成绩。有的那个几十年下来以后，我们这里边还要精益求精，把好的作品拿出来。
邵其宏：当时在这个课堂里边，画这个柳树这个小情节，一直在我脑袋里边回放，因为老师教育的方式方法得当，也是对我一种鼓勉，给我一种动力。
【解说】当初老师正确的引导方式，让邵其宏对书画的追求，有了更多的热情。面对老师，邵其宏的感恩的，这种感恩，更是难以用语言来形容。
【纪实】
邵其宏：对，总之一切的一切，感谢恩师，没有恩师，学生没有今天。
【解说】也许为了怀念过去吧，邵其宏和老师一起回到了那个载满回忆的校园。
【纪实】
邵其宏：原来操场是在那个南面，现在改到西边去了。大门在北面，现在改到南面了。当年画这个大柳树，就在这个方位。
老师：对。
邵其宏：这个柳树就是原来的那棵柳树。
老师：教室的窗户出来。
邵其宏：教室原来就在这边嘛，教室外面就是这棵大柳树，几十年了这棵柳树。
老师：画柳树痴迷的。
邵其宏：学校的房子没有了，但是这棵柳树还在。
老师：平房变楼房。
【解说】岁月改变了意气风发的少年，却没有摧残少年的梦想。然而，校园变新了，教师却老了。
【纪实】
邵其宏：学校变化太大了。学生也老了，老师也老了。
邵其宏：一晃三十多年过去了。
老师：我已经六十六岁了，对不对。
邵其宏：我今天已经五十二了。
老师：但是我人老了，六十六岁了。
【导视2】农历二十三
四世同堂吃起小年饭
和女儿一起做画
他要把自己所学传给下一代
【解说】如今，邵其宏已经成为这个四世同堂大家庭的大家长，时逢农历腊月二十三，是民间祭灶的日子，邵其宏带着家人聚在一起，吃个团圆饭。
邵其宏： 关于这个小年和大年啊，还有一个故事。就是过去穷人家是过小冬，然后过小年，大户人家呢是过大冬，过大年。
【解说】邵其宏口中的小年，就是农历腊月二十三。大年是指着农历腊月二十四。过小年,过大年，是灌云这片土地上独特的说法。
【纪实】
邵其宏：为什么这样过呢？因为穷人家没有吃啊，很穷，前一天过小冬和过小年以后，到大户人家第二天再过年的时候呢，他就不馋了。
【解说】虽然现在日子好了，再不是那个物资贫脊的年代。但是邵其宏一家仍然保持着这天过年团聚的习俗。
【纪实】
邵其宏：这个习俗呢就一直延续到现在。今天是我们穷人家过节哈，来共同举杯，敬这个老寿星，祝老寿星新年快乐，身体健康，福如东海，寿比南山。来，共同，喝吧。
【解说】辛苦工作了一年，一家人难得相聚。幸福的吃着年夜饭，邵其宏总会想起那些艰辛的日子。
【纪实】
邵其宏： 记得小时候，我和弟弟到河边去捉鱼，捉这些鱼虾，拿家给妈妈做着吃，大家一起分享。那个时候为了补贴，家里的这种生计啊，那个时候很穷，没有其他的东西吃，每年这个，以前过节都是在家里边过，现在这个生活条件好了，生活水平也提高了，过年过节我们一大家，都是到这个酒店来过节。
【解说】年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。无论如何，那些往事都已经过去，现在大家能相聚在一起，就是最美的“年味”。
【解说】做为父亲，邵其宏没有刻意让孩子学习绘画，而是像他的父亲一样，培养孩子的对绘画的兴趣。
【解说】点、描、画，邵其宏认真的把技法传授给女儿。这熟练的技法间，少了平日里的恣意表达，多了温和的慈爱。
【纪实】父亲教女儿画画。
【纪实】
邵其宏：想一想几十年前，我跟你爷爷学画画，现在你跟爸爸学画画，希望你以后一定要认真学习，好好画画，把我们这个祖传的手艺，要把它传下去，不能够没有继承人对不对。（空镜头）
【解说】传承，不只是画技的传授，而是在于精神的承袭。就像是这一片土地对给予他们的熏染。每逢天气晴好，邵其宏就要带着家人一起去大伊山转一转。
【解说】大伊山，素有淮北平川第一神山之称。山林俊秀、层峦叠翠，涧深谷幽，景色优美。虽然是初冬，伊山褪尽绿色，却多了一分苍劲之美。
【解说】一路攀爬，美景终于会峰回路转处始现。当登上顶峰，才能明白所有的辛苦都是如此的值得。
【同期】
邵其宏：这个制高点，是我们这个可以一览众山小的一个地方，就是县城的整个的美景，可以尽收眼底。在整个的视线下面，有山有海有城市，有道路有花园，这地方非常美。
【解说】邵其宏迷恋着这里的风景，他经常背着相机，来到这里，把里的风景定格。
【同期】
邵其宏：用相机把这个美景拍下，然后呢回家，对着这个相片，然后再进行艺术加工，就是很好的一幅作品，也就是反映我们家乡的美景。
【解说】现在，邵其宏会和女儿一起分享拍照的心得，一一告诉自己的女儿。
【纪实】
邵其宏：你比如说拍这个建筑，你边上有一棵树，你不能把这个整棵的树拍进去，你把这个树的一角，放在这个画面的一角，那么你需要拍这个对象，它作为一个主，配景是宾，这样拍出来就有意境，而且有层次感，有近的，有中的，有远的，形成一种鲜明的对比，这才是一幅美景。
【解说】这座秀美的大伊山，正是邵其宏创作的泉源。他在创作中陶醉着，留恋着，感恩着。
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